Rechenschwäche/Dyskalkulie
Es besteht eine Beeinträchtigung von Rechenfertigkeiten, die nicht allein durch eine allgemeine Intelligenzminderung oder eine unangemessene Beschulung erklärbar ist. Sie betrifft vor allem die Beherrschung grundlegender Rechenfertigkeiten.
Die Kinder können folgende Schwierigkeiten zeigen, sie
- zählen, statt zu rechnen
- vertauschen die Ziffern (18 wird zu 81)
- erkennen Zahlbeziehungen nicht
- haben Probleme bei der Zahlzerlegung
- erfassen das Stellenwertsystem nicht
- bilden keine Analogien
- beherrschen die Rechenoperationen nur unzureichend
- entwickeln keine geeigneten Lösungsstrategien
- können sich Mengen und Größen schwer vorstellen